Факультет
арт-терапии
музейной
ьтет
т
ии
-терапии
У
О МЕТОДЕ МУЗЕЙНОЙ АРТ-ТЕРАПИИ
Метод музейной арт-терапии - это уникальный метод, объединяющий искусство и психологическую поддержку. Используя пространство музея и силу произведений искусства, метод помогает людям находить эмоциональное равновесие, расширять восприятие и глубже осознавать себя. Посещение музея становится не просто созерцанием прекрасного, а настоящим погружением в процесс взаимодействия с искусством, раскрывающим внутренний мир и способствующим личностному росту.

Согласно отчету Всемирной организации здравоохранения за 2019 год, анализ более 3000 исследований выявил важную роль искусства в профилактике плохого самочувствия, укреплении здоровья, ведении и лечении болезней на протяжении всей жизни человека.
Метод музейной арт-терапии зарождается в 1940-х годах в Музее современного искусства (MoMA) в Нью-Йорке, где запускается программа художественной реабилитации для военнослужащих. Выставка «Искусство в терапии», открывшаяся в 1943 году, впервые демонстрирует два подхода — трудотерапию и творческое самовыражение, ставшее основой арт-терапии, — внутри музейной среды.

В России это направление стало развиваться в начале 2000-х годов, особенно в Санкт-Петербурге, где Русский музей стал одним из пионеров в этой области. С тех пор музейная арт-терапия получила широкое распространение, объединяя искусство, психологию и музейное пространство для поддержки личностного роста и исцеления участников.

Метод музейной арт-терапии бережно раскрывает внутренние ресурсы человека, создавая пространство для диалога с собой и с другим через соприкосновение с искусством.
Музейная арт-терапия предоставлена в музеях России: Государственный Русский музей г. Санкт-Петербург, Государственный Эрмитаж г. Санкт-Петербург, ГМИИ Пушкина, Музей Москвы, Музей истории ГУЛАГа г. Москва, Государственный музей Востока г. Москва, Музей-квартира Ахматовой, Музей семьи Ростроповичей г. Оренбург и другие.

Мировой опыт: Музей современного искусства (MoMA) в Нью-Йорке и Тейт Модерн в Лондоне, Монреальский музей изящных искусств (MMFA) в Канаде и другие.
Терапевтическая ценность музеев, признаваемая участниками (данные от Н.Ю. Жвитиашвили):
  • Ощущение причастности и связи с другими
  • Приобретение навыков самосознания и рефлексии
  • Ощущение надежды и способность строить планы на будущее
  • Развитие самооценки, самоидентичности и новых форм самовыражения
  • Понимание эмоций и навык управлять ими
  • Признание собственных достижений
  • Принятие многообразия мира
  • Отдых и гармонизацию внутреннего состояния
  • Новые связи и преодоление чувства изоляции
  • Ощущение безопасности через пространство музея
  • Ощущение личной и культурной значимости через прикосновение к искусству и истории
ПРОГРАММЫ ОБУЧЕНИЯ ФАКУЛЬТЕТА
Предзапись
Программа «Музейная арт-терапия»
Обращение к наследию мировой культуры в психологической и арт-терапевтической практике - это возможность глубоко исследовать проблемы клиента как через личное, так и коллективное бессознательное.

Это обращение к метафоре искусства, которое пронизывает нашу жизнь и находит силу и красоту даже в трудных событиях и чувствах.
online
Предзапись
Программа «Групповая арт-терапия»
Научитесь организовывать и проводить групповую арт-терапию в разных форматах. Программа повышения квалификации для психологов, арт-терапевтов, художников, педагогов.
online
22 мая 2025 - 23 апреля 2026
Программа «История искусств для арт-терапевтов»
Этот курс создан специально для арт-терапевтов, музейных арт-терапевтов, художников, психологов, любителей искусства, которым важно не только знать искусство, а чувствовать его, читать образы, видеть скрытые смыслы и уверенно использовать визуальные метафоры в своей практике.
online
Доступ после оплаты
Сборник техник «Искусство в арт-терапии»
Это практическое пособие с техниками для работы как в музейном пространстве, так и с репродукциями, которое помогает безопасно и вдохновляюще включать произведения искусства и выразительные художественные образы в психологическую, педагогическую и арт-терапевтическую практику.
1 990 ₽
Доступ после оплаты
Вебинар «Музейная арт-терапия в работе арт-терапевта и психолога»
Вебинар «Музейная арт-терапия в работе арт-терапевта и психолога» раскрывает возможности работы с произведениями искусства, принципы музейной арт-терапии и даёт практические инструменты для применения искусства в индивидуальной и групповой практике.
3 500 ₽
3 500 ₽
Доступ после оплаты
Мастер-класс «Сила природы в работах Рериха»
Мастер-класс «Сила природы в работах Рериха» помогает исследовать духовные опоры, внутреннюю устойчивость и ресурс природы через творчество Николая Рериха, раскрывая практические приёмы арт-терапевтической работы с его картинами в индивидуальном и групповом формате. Ведущая – Евгения Усанова.
Доступ после оплаты
Интенсив «Использование портретов в работе арт-терапевта и психолога»
Интенсив «Использование портретов в работе арт-терапевта и психолога». Интенсив помогает безопасно и эффективно применять технику портрета в арт-терапии, понимать её риски, ресурсы и терапевтический потенциал при работе с клиентами в кризисе, на этапе самопознания или развития.
Предзапись
Лаборатория музейной арт-терапии
Лаборатория музейной арт-терапии — это профессиональное сообщество и часть Факультета музейной арт-терапии, где исследуется влияние искусства на человека, рождаются методики и ведётся живая практика. Здесь специалисты углубляют знания, обмениваются опытом и развивают музейную арт-терапию как современный и эффективный метод работы с людьми.
online
Возникли вопросы по программам? Поможем подобрать подходящее обучение
Подпишитесь на наши социальные сети, чтобы узнать подробную информацию об обучении и всегда быть в курсе событий
Руководитель факультета
«На факультете музейной арт-терапии ведется квалифицированная подготовка музейных арт-терапевтов, где основы теории крепко переплетены с практикой студентов: мы объясняем сложное простым языком и создаем пространство, в котором зажигаются сердца каждого студента, искусство становится близким и понятным, а метод- глубоким и интересным»
Руководитель факультета и Лаборатории музейной арт-терапии, психолог, арт-терапевт, личностно ориентированный реконструктивный психотерапевт, автор арт-терапевтических и образовательных программ, супервизор. Прошла аттестацию на первую квалификационную категорию педагога-психолога.
Елена Николаевна Бижан
Познакомьтесь с подходом и атмосферой факультета лично — через встречу с искусством! Присоединяйтесь к бесплатному мастер-классу с руководителем факультета музейной арт-терапии Еленой Бижан — встреча с картиной «Восход солнца. Впечатление» Клода Моне, который прошел на дне открытых дверей в Академии арт-терапии.
Проекты специалистов и выпускников факультета
Музейная арт-терапия в музее Анны Ахматовой в Фонтанном Доме
Музейная арт-терапия в Доме-музее Ростроповичей
Музейная арт-терапия в Челябинске: встреча детей с искусством
Музейная арт-терапия в Иркутске: путь к самоценности
Христина Невоструева - руководитель отдела гостеприимства и волонтерства музея Анны Ахматовой в Фонтанном Доме, автор и ведущий инклюзивных программ в сфере культуры, автор арт-терапевтической программы «Сквозь все языки и слова» по переводам Анны Ахматовой, куратор образовательных программ Факультета музейной арт-терапии, выпускница курса «Музейная арт-терапия».
Евгения Усанова - психолог, музейный арт-терапевт, автор и ведущая цикла встреч по музейной арт-терапии в Доме-музее семьи Ростроповичей (г. Оренбург), куратор образовательных программ Факультета музейной арт-терапии, лаборант Факультета музейной арт-терапии, выпускница курса «Музейная арт-терапия».
Анна Захарова - музейный арт-терапевт, искусствовед, педагог дополнительного образования, ведущая авторских арт-встреч, лаборант Факультета музейной арт-терапии, выпускница курса «Музейная арт-терапия».
Ольга Бережных - музейный арт-терапевт, лаборант Факультета музейной арт-терапии, выпускница курса «Музейная арт-терапия».
В музее Анны Ахматовой в Фонтанном Доме Христина Невоструева проводит занятия, где поэзия, пространство музея и творческое выражение сплетаются для участников в единый терапевтический опыт.
Через внимательное чтение, диалог и творческие личные практики участники исследуют своё внутреннее состояние, находят личные смыслы и опору в слове. Рисунок, коллаж, работа с природными материалами становятся способами отклика на стихи Ахматовой и других поэтов XX века.
Занятия адресованы разным аудиториям.
Поэзия становится не только темой, но и средой живого диалога, где через поэзию и встречу с поэтом можно услышать свой голос.
Христина Невоструева - руководитель отдела гостеприимства и волонтерства музея Анны Ахматовой в Фонтанном Доме, автор и ведущий инклюзивных программ в сфере культуры, автор арт-терапевтической программы «Сквозь все языки и слова» по переводам Анны Ахматовой, куратор образовательных программ Факультета музейной арт-терапии, выпускница курса «Музейная арт-терапия».
Музейная арт-терапия в музее Анны Ахматовой в Фонтанном Доме
С февраля 2024 года в Доме-музее семьи Ростроповичей в Оренбурге реализуется программа «Психолог в музее. Искусство изнутри», которую проводит арт-терапевт Евгения Усанова выпускница курса «Музейная арт-терапия».

Это регулярные очные встречи для взрослых, проходящие дважды в месяц в небольших группах. В основе программы — стремление помочь участникам обрести внутреннюю опору через соприкосновение с историей семьи Ростроповичей и личным откликом на музейные артефакты.
Участники программы отмечают глубокий эмоциональный эффект занятий, где история музея становится проводником к личным смыслам.
Один из отзывов звучит так: «Это поистине интересный и вдохновляющий процесс познания внутренних ресурсов через искусство и творчество... мощная связь между историями музея и моим внутренним миром».

Программа открывает музей как пространство не только культурной памяти, но и внутреннего движения, где прошлое звучит в настоящем — живо и лично.
Музейная арт-терапия в Доме-музее Ростроповичей
Анна Захарова, выпускница курса по музейной арт-терапии, превратила искусство в живую встречу для детей Челябинска. На её занятиях искусство становится не предметом, а пространством для личного открытия: дети не только знакомятся с картинами, но и учатся размышлять, фантазировать, выражать себя через музыку, движение, рисование. Темы встреч — от «Пейзажа моей души» до «Сказочных миров Васнецова» — помогают каждому ребёнку услышать свой внутренний голос. Занятия проходят на частных площадках и в индивидуальном формате.

Родители отмечают перемены: дети вдохновлённо рассказывают о художниках, начинают лучше понимать себя и окружающий мир.
Одна из мам делится: «Моя дочь взахлёб дома рассказывает истории картин, авторов, и это очень меня радует — я наконец начала понимать, что ей интересно».

Благодаря знаниям, полученным на курсе, Анна помогает детям открывать искусство как личный опыт, наполняя обучение смыслом и творчеством.
Музейная арт-терапия в Челябинске: встреча детей с искусством
После прохождения курса «Музейная арт-терапия» Ольга Бережных, стала сотрудничать с галереей «Диас» в г. Иркутске. Весной и летом 2025 года в галерее пройдут открытые сессии для всех желающих — это возможность почувствовать искусство на новом, глубоко личном уровне.

Особое место среди реализованных Ольгой проектов заняла программа «Я — ценность» (2024 г) для женщин старше 30 лет. Результатом программы были настоящие открытие нового взаимодействия с искусством и его переосмысление, а самое главное — чувство опоры на себя, которое зародилось, благодаря глубокой работе участниц с помощью метода музейной арт-терапии.

Этот проект стал примером того, как обучение музейной арт-терапии помогает специалистам создавать уникальные практики, где искусство становится ключом к личным переменам и замечательным сотрудничеством с музеем.
Музейная арт-терапия в Иркутске: путь к самоценности
Бесплатные материалы
  • Структура и правила работы в музее
  • Чек-лист музейного арт-терапевта
  • Статья «Музейная арт-терапия: групповые форматы работы»