О МЕТОДЕ МУЗЕЙНОЙ АРТ-ТЕРАПИИ
Метод музейной арт-терапии - это уникальный метод, объединяющий искусство и психологическую поддержку. Используя пространство музея и силу произведений искусства, метод помогает людям находить эмоциональное равновесие, расширять восприятие и глубже осознавать себя. Посещение музея становится не просто созерцанием прекрасного, а настоящим погружением в процесс взаимодействия с искусством, раскрывающим внутренний мир и способствующим личностному росту.
Согласно отчету Всемирной организации здравоохранения за 2019 год, анализ более 3000 исследований выявил важную роль искусства в профилактике плохого самочувствия, укреплении здоровья, ведении и лечении болезней на протяжении всей жизни человека.
Метод музейной арт-терапии зарождается в 1940-х годах в Музее современного искусства (MoMA) в Нью-Йорке, где запускается программа художественной реабилитации для военнослужащих. Выставка «Искусство в терапии», открывшаяся в 1943 году, впервые демонстрирует два подхода — трудотерапию и творческое самовыражение, ставшее основой арт-терапии, — внутри музейной среды.
В России это направление стало развиваться в начале 2000-х годов, особенно в Санкт-Петербурге, где Русский музей стал одним из пионеров в этой области. С тех пор музейная арт-терапия получила широкое распространение, объединяя искусство, психологию и музейное пространство для поддержки личностного роста и исцеления участников.
Метод музейной арт-терапии бережно раскрывает внутренние ресурсы человека, создавая пространство для диалога с собой и с другим через соприкосновение с искусством.
Музейная арт-терапия предоставлена в музеях России: Государственный Русский музей г. Санкт-Петербург, Государственный Эрмитаж г. Санкт-Петербург, ГМИИ Пушкина, Музей Москвы, Музей истории ГУЛАГа г. Москва, Государственный музей Востока г. Москва, Музей-квартира Ахматовой, Музей семьи Ростроповичей г. Оренбург и другие.
Мировой опыт: Музей современного искусства (MoMA) в Нью-Йорке и Тейт Модерн в Лондоне, Монреальский музей изящных искусств (MMFA) в Канаде и другие.
Терапевтическая ценность музеев, признаваемая участниками (данные от Н.Ю. Жвитиашвили):
- Ощущение причастности и связи с другими
- Приобретение навыков самосознания и рефлексии
- Ощущение надежды и способность строить планы на будущее
- Развитие самооценки, самоидентичности и новых форм самовыражения
- Понимание эмоций и навык управлять ими
- Признание собственных достижений
- Принятие многообразия мира
- Отдых и гармонизацию внутреннего состояния
- Новые связи и преодоление чувства изоляции
- Ощущение безопасности через пространство музея
- Ощущение личной и культурной значимости через прикосновение к искусству и истории